對(duì)許多孩子來(lái)說(shuō)，有父母的陪伴就是最快樂(lè)的事。
????一年一度的六一兒童節(jié)又將到來(lái)，如何度過(guò)這個(gè)屬于孩子的節(jié)日，才會(huì)開(kāi)心有意義？為了迎接這一天的到來(lái)，孩子會(huì)早早就做足準(zhǔn)備，學(xué)校也會(huì)舉辦一些有趣的活動(dòng)來(lái)慶祝，而家長(zhǎng)則會(huì)為此而煩惱。有人認(rèn)為，六一兒童節(jié)孩子出去玩樂(lè)就會(huì)開(kāi)心。事實(shí)上，大多數(shù)孩子在這一天除了希望能夠盡情地吃喝玩樂(lè)，將學(xué)習(xí)拋之腦后外，還渴望得到父母的陪伴，但是這一天家長(zhǎng)往往都要上班，除非剛好遇到周末，否則基本要等到晚上孩子才能夠和父母一起度過(guò)。今年的六一節(jié)恰好是在星期三，學(xué)校放假家長(zhǎng)卻不放假，如何才能讓孩子愉快地度過(guò)這一天，成了不少家長(zhǎng)頭痛的事情。
??? 梧州日?qǐng)?bào)記者 全淦枚
????學(xué)校：有針對(duì)性地設(shè)趣味游戲
????對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，尤其是小學(xué)，六一兒童節(jié)是個(gè)重要的節(jié)日，每年都要舉辦各種有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)一起度過(guò)節(jié)日。據(jù)了解，在六一節(jié)的前一天舉辦慶祝活動(dòng)，似乎成了一些小學(xué)學(xué)校的傳統(tǒng)，不少學(xué)校每年都慣例性地舉辦文藝表演、趣味性游戲、游園等活動(dòng)。
????有人質(zhì)疑，這種類似的活動(dòng)其實(shí)并沒(méi)有讓孩子感到快樂(lè)，而文藝演出更像是孩子們?cè)谕瓿扇蝿?wù)。“現(xiàn)在有不少學(xué)校慶祝六一節(jié)都是搞文藝演出，我認(rèn)為這并不能讓孩子感受到真正的快樂(lè)。”市民侯女士是一名人民教師，她表示，要讓孩子們愉快地度過(guò)他們的節(jié)日，學(xué)校其實(shí)可以改變以往搞文藝演出的做法，策劃出更多有創(chuàng)意的充滿趣味性的游戲，并且由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)勵(lì)孩子。另一方面，學(xué)校也可以給孩子們集體分發(fā)一些喜歡的玩具、零食等物品，讓孩子輕松愉快過(guò)六一。
????“我們學(xué)校今年會(huì)舉行游園活動(dòng)來(lái)慶祝六一節(jié)。”在龍圩區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)任職的黃女士告訴記者，六一兒童節(jié)學(xué)校會(huì)舉辦游園活動(dòng)并且要求老師根據(jù)不同的年級(jí)來(lái)設(shè)計(jì)一些趣味游戲，每個(gè)班的班主任都需要設(shè)計(jì)出一到兩個(gè)適合該年級(jí)學(xué)生游玩的游戲，舉辦活動(dòng)時(shí)，整個(gè)年級(jí)的所有班級(jí)都可以參與到游戲中來(lái)，并給學(xué)生分發(fā)各種口味的糖果。“按年級(jí)來(lái)設(shè)計(jì)的趣味游戲基本可以吸引不少學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，不同年齡段的孩子都可以找到適合自己玩耍的游戲，高年級(jí)的學(xué)生不會(huì)再因?yàn)橛螒蛱妄g化而覺(jué)得沒(méi)意思，而低年級(jí)的學(xué)生也不會(huì)因?yàn)橛螒蛱啐g化不適合自己玩而掃興而歸。”黃女士表示，學(xué)校就應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同而有針對(duì)性地設(shè)計(jì)游戲，從而讓學(xué)生都能夠得到快樂(lè)。
????家長(zhǎng)：孩子心思難猜 吃飯送禮都是問(wèn)題
????六一節(jié)怎么過(guò)孩子才開(kāi)心？有家長(zhǎng)說(shuō)當(dāng)然是隨孩子的意思了，他們想做什么就帶他們?nèi)プ觥５牵@對(duì)孩子年齡小的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一件容易的事，帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩，帶孩子去餐廳吃大餐，就解決了，而這也是不少家庭采取的慶祝方式。但對(duì)家有大齡兒童的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，卻需要絞盡腦汁，孩子心思難猜，吃飯還是送禮都要認(rèn)真考慮，就怕不符合孩子心意。
????“孩子大了，有思想個(gè)性，心思難猜，六一節(jié)都不知道如何帶他度過(guò)才會(huì)開(kāi)心。”市民吳女士無(wú)奈地表示，她和丈夫要上班，不能一天都陪伴還在上五年級(jí)的兒子，只能在下班后幫孩子慶祝。“我和他爸爸問(wèn)他要什么禮物，他不說(shuō)；問(wèn)他有沒(méi)有特別想吃的東西，他說(shuō)隨便。”吳女士說(shuō)，她兒子很有個(gè)性，就怕自己買的禮物不是兒子喜歡的，她又猜不出孩子的心思，不搞慶祝活動(dòng)孩子又會(huì)不高興，她都不知道要怎么辦。
????據(jù)悉，有不少家長(zhǎng)都想讓孩子愉快又有意義地度過(guò)六一節(jié)這一天。“我們往年都會(huì)帶孩子到處參觀游玩，參觀一些意義的博物館、動(dòng)物園等場(chǎng)所，讓孩子在既能夠游玩又可以見(jiàn)識(shí)到有意義的事情。”市民陳先生表示，六一節(jié)只要有空他都會(huì)帶孩子去參觀一個(gè)有意義又充滿趣味的地方，每年地方都不一樣，而且根據(jù)孩子的年齡去選擇適合的地點(diǎn)游玩。
????孩子：更想和父母一起度過(guò)
????“六一節(jié)我更想和父母一起度過(guò)。”正在念六年級(jí)的李同學(xué)說(shuō)，六一節(jié)父母基本不能夠陪伴自己，而學(xué)校的活動(dòng)又在前一天就舉辦了，六一節(jié)當(dāng)天一般都只是看看電視或者約上同學(xué)玩耍一下，等父母下班回來(lái)后才能夠出去。“一天只有晚上才可以和爸媽出去，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是不夠，我想有更多的時(shí)間和爸媽在一起。”
????“六一節(jié)這一天家長(zhǎng)帶孩子到戶外活動(dòng)會(huì)更讓孩子感到開(kāi)心，不但能夠和孩子一整天待在一起，還能夠讓孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，比較有意義。”市民韋女士表示，六一節(jié)這一天，很多地方都會(huì)舉辦一些慶祝活動(dòng)，商家也會(huì)借機(jī)搞活動(dòng)，家長(zhǎng)可以帶孩子去參加這些活動(dòng)，讓孩子融入其中，親身感受節(jié)日的氣氛，從中感受到快樂(lè)。“更有意義的是讓孩子參加一些本地的特色文化活動(dòng)，像我市的六堡茶文化，家長(zhǎng)可以帶孩子去參觀茶園，進(jìn)行一次茶園探索。”韋女士說(shuō)，借著六一節(jié)，來(lái)一次全家茶園游，讓孩子看看茶的生長(zhǎng)，嘗試采茶，這會(huì)使孩子在家庭的陪伴中快樂(lè)地玩耍，開(kāi)闊眼界。
????有受訪者認(rèn)為，六一節(jié)不管怎么過(guò)，都應(yīng)以孩子的心意為主，選擇孩子喜歡的方式度過(guò)才能夠讓孩子快樂(lè)。
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