黃麟/文 柯靜麗/供圖 柯靜麗是藤縣一名美術(shù)新秀，2016年，她畢業(yè)于貴州省黔南民族師范學(xué)院，畢業(yè)后入職藤縣潭津中心校，擔(dān)任美術(shù)老師，2017年開(kāi)始任學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮總輔導(dǎo)員。短短兩年時(shí)間，青澀之氣褪盡，沉穩(wěn)練達(dá)浮現(xiàn)，柯靜麗的版畫(huà)作品在各種比賽中頻頻獲獎(jiǎng)，嶄露頭角。 
柯靜麗的版畫(huà)作品在各種比賽中嶄露頭角。 
作品《稻谷架》。 
作品《晚秋》。
作品《大榕樹(shù)》。 欣賞著一幅幅感情充沛、充滿張力和沖擊力的版畫(huà)作品，很難想象，這些作品出自一個(gè)20來(lái)歲的年輕女孩之手。柯靜麗的版畫(huà)題材始終貫穿著大自然景致和新時(shí)代景觀，緊貼大地，緊扣豐收。在喜慶和希冀的細(xì)膩演變中進(jìn)行，這種演變使得她的版畫(huà)風(fēng)格日臻成熟。現(xiàn)實(shí)主義的刻畫(huà)手法，線條結(jié)實(shí)有力，富于現(xiàn)代沖擊力，輔之以豐富的內(nèi)容和介入的思想性。風(fēng)格上，展現(xiàn)出一種從抽象到形象，從現(xiàn)實(shí)到理想，從生活到藝術(shù)的過(guò)程。 品讀柯靜麗版畫(huà)作品，總會(huì)給人一種青春流動(dòng)的感覺(jué)。勾連起的，既是對(duì)激情燃燒時(shí)代的回憶，也是對(duì)藝海無(wú)涯的浮想。柯靜麗的版畫(huà)作品，既屬于時(shí)代浪花，也屬于她個(gè)人的生命畫(huà)卷。 一個(gè)涉世未深的文藝青年，為什么會(huì)選擇站在版畫(huà)這一藝術(shù)前沿，如此專注專心用情？對(duì)此，柯靜麗娓娓道來(lái)：“從小我就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，喜歡五顏六色的東西，初中便開(kāi)始真正接觸美術(shù)，選擇版畫(huà)是大學(xué)細(xì)分專業(yè)方向時(shí)做出的選擇。版畫(huà)不是用筆畫(huà)而是用刀創(chuàng)作，具有不一樣的挑戰(zhàn)性。”但在后面的創(chuàng)作中，不斷地鉆研和摸索，各種刀法的熟悉和運(yùn)用，讓柯靜麗慢慢地愛(ài)上版畫(huà)，喜歡不同的刀在板子上雕刻發(fā)出的聲音，當(dāng)創(chuàng)作過(guò)程中一點(diǎn)一點(diǎn)的效果在腦里形成并呈現(xiàn)在板子上時(shí)，會(huì)感到激動(dòng)和興奮。“也許這就是版畫(huà)的魅力，讓我沉浸并陶醉其中。”柯靜麗說(shuō)。 藝術(shù)成績(jī)的取得，除了自身努力，也離不開(kāi)名師指點(diǎn)。柯靜麗人生中遇到最難忘的人就是她的版畫(huà)導(dǎo)師梁練方。剛開(kāi)始接觸凸版版畫(huà)，她對(duì)版畫(huà)一無(wú)所知。版畫(huà)是畫(huà)、刻、印三者的結(jié)合，創(chuàng)作木刻版畫(huà)以刀代筆，不似復(fù)制木刻那樣照刻筆畫(huà)的畫(huà)稿，要講究刀法，恰如書(shū)畫(huà)講究筆法一樣。刻畫(huà)和畫(huà)畫(huà)相反，是要先在腦子里組織好刀法，腦子要浮現(xiàn)最終印出來(lái)的效果，這些都梁練方老師一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì)她，讓柯靜麗慢慢認(rèn)識(shí)版畫(huà)并愛(ài)上版畫(huà)。 有一次，柯靜麗在刻一所房子，腦子空白，一直不懂如何運(yùn)用刀來(lái)表現(xiàn)屋頂，她迷茫無(wú)助，甚至后悔當(dāng)初選擇了版畫(huà)，梁練方走過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“學(xué)版畫(huà)就像剛剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字一樣，寫(xiě)字要一筆一畫(huà)寫(xiě)，刻畫(huà)也一樣，想清楚后再下刀，然后一刀一刀地慢慢出效果。”說(shuō)完后又幫她一點(diǎn)一點(diǎn)地分析房頂該用什么刀、呈現(xiàn)什么效果……就這樣，老師的耐心引導(dǎo)重新點(diǎn)燃柯靜麗對(duì)版畫(huà)的興趣。 柯靜麗注重處理工作與家庭、生活的關(guān)系，她的本職工作是小學(xué)美術(shù)老師，努力做好本職工作之余，她善于利用業(yè)余搞創(chuàng)作，注重藝術(shù)充電。一有空余時(shí)間，她就去仔細(xì)揣摸優(yōu)秀的版畫(huà)作品或者去看版畫(huà)的畫(huà)展，從中汲取藝術(shù)養(yǎng)分。柯靜麗堅(jiān)信，時(shí)間就像海綿里的水，只要喜歡就一定能擠出時(shí)間。 柯靜麗的作品，始終體現(xiàn)源于現(xiàn)實(shí)，閃爍著人性關(guān)懷的亮點(diǎn)。柯靜麗認(rèn)為，藝術(shù)在教育的影響越來(lái)越凸顯，美術(shù)作為創(chuàng)造性的產(chǎn)物，寄托著人的理想與憧憬，它具有超功利性的特點(diǎn)，并作用于現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)代不斷向前發(fā)展，美術(shù)的腳步也跟著時(shí)代不斷向前走。 近幾年，家鄉(xiāng)變化日新月異，談到創(chuàng)作愿景時(shí)，柯靜麗也把目光投注到自己的身邊，希望自己能創(chuàng)作出更多有廣西特色的版畫(huà)作品。 近幾年，柯靜麗的藝術(shù)創(chuàng)作成果頗豐，先后創(chuàng)作了版畫(huà)作品《梯田》《豐收》等，而版畫(huà)作品《豐收季節(jié)》入選慶祝廣西壯族自治區(qū)成立60周年廣西女性藝術(shù)作品展；版畫(huà)作品《黑白木刻（傳承）》在“巾幗心向黨 喜迎十九大”——廣西女性書(shū)畫(huà)攝影作品比賽中榮獲美術(shù)類三等獎(jiǎng)；版畫(huà)作品《梯田》入選“新的征程——喜迎十九大召開(kāi)暨梧州建城2200年系列活動(dòng)”，還參加了柳州美術(shù)書(shū)法作品邀請(qǐng)展…… “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”柯靜麗就像一只立在藝苑枝頭上的蜻蜓，展翅欲飛；也像是一朵映日的荷花，在廣闊的藝術(shù)天池，開(kāi)出令人矚目的“別樣紅”。 | 
